牛郎織女 反賄選 歌仔戲文宣 預告

「社區生活營:品德歌仔戲」

計畫緣起：

        學生學業成績不佳，不知人生的價值與定位，無法獲得同儕的認同。而邵慶續浮動不穩定，與同學之間經常發生口角，認為導蛋造反才能吸引他人注意。隔代教養，家長無法給予學生正確的人生觀，家長忙於賺錢疏於管教，無法做一個好的身教。

       兒童在學業上缺乏成就感，需要一個藝術表演舞台。缺乏才藝學習機會及發現自我價值。表演法律劇場改造人心貢獻社會。哥在戲團的永續經營，讓學生學才藝從中獲得成就感，有歸屬感與認同感。才藝學習，從才藝活動中學習情緒自我管理。成果展的表演，使家長了解小孩的成長與努力，每人都可發光發熱。
      
       期許給小朋友一個表演的機會劇團表演內容皆具有教化人心改造心靈功用，將內容結合反毒、反賄選，誠實不詐騙，看戲學品德。不只演員得到社會認同，也可教育民眾有正確的法律，千萬別鑽漏洞，做違法的事情。

目標:
一、近程的目標:藉由宣導法治教育使學生擁有反毒、反賄選、誠實...等的好品德。
二、中程的目標:提升學生學習興趣，熱愛學習成長獲得成就感，認是自我定位，進而預防青少年犯罪，貢獻社會。
三、遠程的目標:提供高關懷學生愉快的學習經驗，並且協助探索自我潛能，建立正向自我的概念，提升自信心、成就感，覺察自我優勢能力，並踏實追尋生涯方向。

實施對象:
高關懷中輟、學葉低成就、低自尊、生活適應困難、情緒衝突、社會退縮型之學生、其他需高關懷學生......等，參與學生人數以20人為基準。

預期成效:
1、藉由戲曲養承而邵良好生活習慣與態度。傳統的價值觀與生活智慧皆藏於經典戲曲中，藉由學習戲曲學生也可以學習中國傳統美德，不可貪，不可害人，擁有良好法治觀念及好品德。
2、兒童快樂學習歌仔戲，活動筋骨舞刀武鎗消耗體力、唱歌紓解壓力。
3、歌仔戲團是一個大家庭，有許多的老師志工投入，有優質成人的關心、陪伴與付出。
4、培養小朋友的成就感，天生我材必有用，以貢獻社會。
5、兒童受到固定關懷，感受世間溫暖，正向思維，回饋社會。
6、兒少藉才藝活動，培養多元學習、情緒自我控制及提升自信心。
7、藉由成果展增加親子互動機會，強化親子互動，小孩有成就感，家長有面子。
8、提高兒童能有學習成功的經驗，能夠建立自我認同進而自我肯定建立健全的人格發展。