舊館歌仔戲文化與教育結合推動源起

 舊館歌仔戲計畫源起  日期：民國九十八年十一月十七日

美感教育在美化學生心靈，在推動倫理道德教化，子曰：「志於道，據於德、依於仁、游於藝」足見教育的根本在道德，但隨著多元文化的崛起，眼看著社會上過多的負面資訊誤導新生代，年輕人捨本逐末追求技藝及知識面的現象出現，忠孝節義…等傳統倫理道德式微，致感恩反哺之心欠缺，尊師重道觀念薄弱，師長尊嚴不再，家長無力引導下一代，有鑑於此：遂推廣傳統歌仔戲形態，藉由歌仔戲劇情闡述的教忠教孝精神，以生動活潑的表演方式，寓教於樂的啟發學童，甚至藉由角色扮演達到另類體驗教學目的。有感歌仔戲此類民族文化藝術的保存，需有代代相傳者，希望推廣兒童歌仔戲的教學，啟發學童認識本土文化資產之美。